isladelfrailehostel

Prosigue el teatro en inglés

La compañía “Face 2 Face” fue la encargada de llevar a escena “Shakespeare in Chicago”

Jóvenes en el teatro

La obra resultó muy divertida para todos los asistentes.

El pasado jueves el grupo de teatro “Face 2 Face” representó en la Casa de Cultura “Francisco Rabal” la obra “Shakespeare in Chicago” dirigida a los alumnos de 1º y 2º de bachillerato de los centros educativos de la localidad.

Esta representación forma parte del ciclo de teatro en inglés que desde la Concejalía de Cultura y Educación, en colaboración con el IES Rey Carlos III, se ha propuesto para la Primavera Cultural y que se desarrollará de manera mensual hasta el próximo mes de junio.

Se trata de una actividad promovida por el Consistorio aguileño y concertada con los departamentos de inglés de los distintos centros educativos.

En esta ocasión, la compañía “Face 2 Face” introduce una forma innovadora de contar cuentos, haciendo participar activamente a los alumnos en su desarrollo.

Por su parte desde la compañía apuntan que “toda la experiencia de Face 2 Face en el campo de la pedagogía y del espectáculo está reunida en nuestros cuentos para ofrecer una actividad altamente aprovechable y a la vez divertida”.

La trama de la obra gira sobre un grupo de gángster a los que se les acaba el dinero y se ven obligados a dejar sus actividades delictivas y dedicarse a vender libros, entrando así en el mundo del literato William Shakespeare. Para ello se utiliza la risa, la música rap y la interacción con los espectadores para acercarles de forma amena al mundo de este autor y hacerlo además en lengua inglesa, animando a los alumnos a memorizar frases célebres, mientras reciben valiosos consejos de los diferentes actores.

Esta web utiliza cookies para que tengas la mejor experiencia de usuario. Si continúas navegando estás dando tu consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pincha el enlace para más información.

ACEPTAR
Aviso de cookies